Kesk- ja põhikoolide Eesti meistrivõistluste II etapp 2019/2020

Kellele võistlused mõeldud on?

9.-12. klassis käivatele eesti või vene keele oskusega õpilastele, ent nooremad võivad samuti registreerida ning vabade kohtade olemasolul saavad ka nemad osa võtta. Väideldakse kolmeliikmelistes võistkondades, ülempiiri võistkondade arvule kooli kohta pole. Selle aasta meistrivõistluste sarja esimene etapp toimus novembris, kuid esimesel etapil osalemine ei ole eelduseks järgmistele, seega teisele etapile on oodatud osalema ka kõik need, kes novembris väitlema ei jõudnud! 

Mis toimub?

Võistkonnad väitlevad viies voorus ettevalmistatud teemal vastavalt jaatuse või eituse poolel. Kahe võistkonna debatti kuulab kohtunik, kes hindab tiimide argumente, nende veenvust ning määrab võitja. Eelnev väitluskogemus ei ole võistlusel osalemise eelduseks, küll aga tuleks end kurssi viia keskkoolide väitlusformaadiga ning turniirile kaasa võtta ettevalmistatud materjal (kaasus) teema poolt ja vastu. 

Lääne demokraatlikud riigid peaksid kasutusele võtma sotsiaalse krediidi süsteemi*

*Sotsiaalse krediidi süsteemis hinnatakse inimeste ühiskondlikku käitumist, kusjuures võetakse lisaks nende seadusekuulekusele arvesse ka muid tegevusi (nt vabatahtliku töö tegemine, prügi sorteerimine, annetuste andmine, prügi maha viskamine vms). Käitumise eest antud hinnete põhjal annab valitsus preemiaid ning rakendab karistusi (nt pakub tasuta ühistransporti või madalamat õppelaenu intressi, seab kõrgemad maksud, piirab avalikus sektoris töötamist, töötleb taotlusi aeglasemalt vms)

Западные демократические страны должны ввести систему социального кредита*

*Система социального кредита оценивает поведение каждого человека в обществе. В дополнение к законопослушности человека, данная система также принимает во внимание различные "социальные" аспекты его жизни, и то, что он делает для социума (это могут быть как положительные действия, такие как: волонтерская деятельность, благодарность, уход за окружающей средой, сортировка мусора; так и негативные поступки - загрязнение окружающей среды. Не останавливаясь на этом, можно рассматривать множество других примеров).
На основании данных оценок, поведение вознаграждается или порицается правительством, посредством системы штрафов и льгот (например, бесплатный общественный транспорт, более низкие проценты по студенческим кредитам, или же более высокие налоги, ограничения на занятость в государственном секторе и другие методики поощрения и наказания).